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Das Übungsheft Lesen 4: Lesetraining und Leseverständnis

ISBN 978-3-619-44172-3

64 Seiten

€ 6,90

Inhaltsangabe:

Kinder mit Problemen speziell beim sinnentnehmenden, flüssigen Lesen können mit diesen Heften den Lesefluss und das Textverständnis trainieren.

Flüssig lesen zu können und dabei Textinhalte wirklich zu erfassen, ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Dabei ist die kindliche Entwicklungsphase der Grundschulzeit ganz entscheidend, in der Lesekompetenz fürs Leben erworben wird. In den weiterführenden Schulen wird Lesekompetenz in allen Fächern vorausgesetzt.

Die Hefte der Reihe „Übungsheft Lesen“ führen die Kinder behutsam und spielerisch heran, das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information zu trainieren. Mit viel Spaß wird Lesekompetenz aufgebaut.

  • Kurze spannende, erzählende Texte
  • Sachtexte aus dem Interessensgebiet von Grundschülern
  • Nicht-lineare Texte (Listen, Lagepläne …)
  • Aufgaben in zwei Kompetenzstufen
  • Lesebonbons in Form von Knobelaufgaben

Auf jeweils einer Doppelseite finden die Kinder eine übersichtliche in sich geschlossene Lerneinheit, die aus einem Text und verschiedenen dazugehörenden Aufgaben besteht.

Beiträge

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Das Übungsheft Lesen 4: Lesetraining und Leseverständnis

ISBN 978-3-619-44172-3

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Das Übungsheft Lesen 4: Lesetraining und Leseverständnis

Inhaltsangabe:

Kinder mit Problemen speziell beim sinnentnehmenden, flüssigen Lesen können mit diesen Heften den Lesefluss und das Textverständnis trainieren.

Flüssig lesen zu können und dabei Textinhalte wirklich zu erfassen, ist eine der wichtigsten Schlüsselqualifikationen. Dabei ist die kindliche Entwicklungsphase der Grundschulzeit ganz entscheidend, in der Lesekompetenz fürs Leben erworben wird. In den weiterführenden Schulen wird Lesekompetenz in allen Fächern vorausgesetzt.

Die Hefte der Reihe „Übungsheft Lesen“ führen die Kinder behutsam und spielerisch heran, das genaue Lesen, das Erfassen von Inhalten und die gezielte Entnahme von Information zu trainieren. Mit viel Spaß wird Lesekompetenz aufgebaut.

  • Kurze spannende, erzählende Texte
  • Sachtexte aus dem Interessensgebiet von Grundschülern
  • Nicht-lineare Texte (Listen, Lagepläne …)
  • Aufgaben in zwei Kompetenzstufen
  • Lesebonbons in Form von Knobelaufgaben

Auf jeweils einer Doppelseite finden die Kinder eine übersichtliche in sich geschlossene Lerneinheit, die aus einem Text und verschiedenen dazugehörenden Aufgaben besteht.

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